Pada salah satu CP mata pelajaran fisika yakni peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan (baik statis maupun dinamis) dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi, menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang elektromagnetik dalam menyelesaikan masalah memiliki keterkaitan fisika bisa dikaitkan dengan CP CT tentang problem solving secara algoritmik. Penerapan fondasi… Lanjutkan membaca Kaitan Capaian Pembelajaran Computational Thinking dan Capaian Pembelajaran Fisika
Tag: CT
Integrasi Computational Thinking dalam Pendidikan di Beberapa Negara
Selandia Baru Teknologi digital dimasukkan sebagai bagian dari area Teknologi yang ada dalam kurikulum nasional. Enam tema yang diajarkan di Selandia Baru yakni algoritma; representasi data; aplikasi digital; perangkat dan infrastruktur digital; manusia dan komputer; pemrograman. Australia Teknologi Digital menjadi kurikulum wajib (dalam K-10), di mana tindakan dan interaksi manusia dan komputer sama pentingnya dengan… Lanjutkan membaca Integrasi Computational Thinking dalam Pendidikan di Beberapa Negara
Computational Thinking dan Penerapannya dalam Sehari-hari
CT adalah kemampuan yang dimiliki untuk menguraikan permasalahan menjadi beberapa indikator, kemudian menganalisis permasalahan tersebut dan menyelesaikan masalah sesuai solusi yang tepat tanpa melanggar batasan yang ada. Dekomposisi adalah penguraian masalah menjadi beberapa indicator. Pengenalan pola adalah proses pengamatan terhadap suatu permasalahan dan kemudian melakukan analisis terhadap permasalahan tersebut mengenai jenis permasalahan, penyebab permasalahan, adanya… Lanjutkan membaca Computational Thinking dan Penerapannya dalam Sehari-hari
celotehlimsun.home.blog 